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          教育部發展規劃司介紹2022年全國教育事業發展基本情況

          來源: 中國網 | 作者: 曾瑞鑫 | 時間: 2023-03-23 | 責編: 曾瑞鑫

          發布會現場 (中國教育報記者 張勁松攝)

          教育部新聞發言人王磊主持發布會(中國教育報記者 張勁松攝)

          中國網3月23日訊(記者 曾瑞鑫)教育部今天上午召開新聞發布會,介紹2022年全國教育事業發展基本情況。發布會由新任發言人王磊主持,教育部發展規劃司司長劉昌亞做2022年全國教育事業發展基本情況介紹。

          2022年全國共有各級各類學校51.85萬所。其中,學前教育占比55.78%,義務教育占比38.88%,高中階段占比4.28%,高等教育占比0.58%,其它占比0.48%。

          學歷教育在校生2.93億人。其中,學前教育占比15.8%,義務教育占比54.14%,高中階段占比13.84%,高等教育占比15.9%,其它占比0.32%。

          專任教師1880.36萬人。其中,學前教育占比17.25%,義務教育占比56.67%,高中階段占比15.16%,高等教育占比10.52%,其它占比0.40%。

          新增勞動力平均受教育年限達14年。分層級看,各級各類教育均取得顯著進展。

          一、學前教育普惠資源進一步增加

          2022年,學前教育毛入園率89.7%,比上年提高1.6個百分點。

          全國共有幼兒園28.92萬所。其中,普惠性幼兒園24.57萬所,普惠性幼兒園占全國幼兒園的比例為84.96%。

          全國共有學前教育在園幼兒4627.55萬人。其中,普惠性幼兒園在園幼兒4144.05萬人,占全國在園幼兒的比例為89.55%,比上年增長1.77個百分點。

          全國共有學前教育專任教師324.42萬人,比上年增長1.67%;專任教師學歷合格率99.39%。專任教師中??萍耙陨蠈W歷比例為90.3%。

          二、義務教育辦學條件進一步改善

          2022年,九年義務教育鞏固率95.5%,比上年提高0.1個百分點。

          小學階段,全國共有普通小學14.91萬所。全國小學招生1701.39萬人;在校生1.07億人。

          全國共有小學階段教育專任教師662.94萬人;專任教師學歷合格率99.99%。專任教師中??萍耙陨蠈W歷比例為98.90%。

          全國普通小學共有校舍88961.80萬平方米,比上年增加1832.82萬平方米。全國普通小學設施設備配備達標的學校比例情況分別是:體育運動場(館)面積93.52%,體育器械97.07%,音樂器材96.81%,美術器材96.79%,數學自然實驗儀器96.62%。各項比例比上年均有提高。

          全國小學階段教育56人及以上大班1.38萬個,比上年減少0.72萬個,大班占總班數比例為0.48%,比上年下降0.25個百分點。

          初中階段,全國共有初中學校5.25萬所。全國初中招生1731.38萬人,在校生5120.6萬人。

          全國共有初中階段教育專任教師402.5萬人,專任教師學歷合格率99.94%。專任教師中本科及以上學歷比例為91.71%。

          全國初中學校共有校舍78648.35萬平方米,比上年增加3054.65萬平方米。全國初中設施設備配備達標的學校比例情況分別為:體育運動場(館)面積95.68%,體育器械98.08%,音樂器材97.88%,美術器材97.88%,理科實驗儀器97.75%。各項比例較上年均有提高。

          全國初中56人及以上的大班4522個,比上年減少2703個,大班占總班數比例為0.4%,比上年下降0.25個百分點。

          三、高中階段普及水平進一步提高

          2022年,高中階段毛入學率91.6%,比上年提高0.2個百分點。

          全國共有普通高中學校1.5萬所,比上年增加441所;招生947.54萬人,比上年增長4.71%;在校生2713.87萬人,比上年增長4.18%。

          全國中等職業教育(不含人社部門管理的技工學校)共有學校7201所,比上年減少93所;招生484.78萬人,比上年下降0.86%;在校生1339.29萬人,比上年增長2.09%。

          四、高等教育在學規模進一步擴大

          2022年,高等教育毛入學率59.6%,比上年提高1.8個百分點。

          全國共有高等學校3013所。其中,普通本科學校1239所(含獨立學院164所);本科層次職業學校32所;高職(??疲W校1489所;成人高等學校253所。另有培養研究生的科研機構234所。各種形式的高等教育在學總規模4655萬人,比上年增加225萬人。

          全國普通、職業本??乒舱猩?014.54萬人,比上年增長6.11%。其中,普通本科招生467.94萬人,比上年增長5.25%。職業本科招生7.63萬人,比上年增長84.39%。高職(??疲┱猩?38.98萬人,另有五年制高職轉入??普猩?4.29萬人。

          全國共招收研究生124.25萬人,比上年增長5.61%。其中,招收博士生13.90萬人,碩士生110.35萬人。在學研究生365.36萬人,比上年增長9.64%。其中,在學博士生55.61萬人,在學碩士生309.75萬人。

          全國共招收成人本???00.02萬人;在校生933.65萬人。招收網絡本???80.89萬人;在校生844.65萬人。

          全國共有高等教育專任教師197.78萬人。其中,普通本科學校131.58萬人;本科層次職業學校2.78萬人;高職(??疲W校61.95萬人;成人高等學校1.47萬人。普通、職業高校研究生以上學位教師比例78.54%,比上年提高1.04個百分點。

          普通、職業高校校舍建筑面積113080.55萬平方米,比上年增長3.97%。普通、職業高校生均占地面積51.63平方米;生均校舍建筑面積25.21平方米;生均教學科研儀器設備值為17527.82元。

          五、特殊教育體系進一步完善

          2022年,全國共有特殊教育學校2314所,比上年增長1.14%。全國共招收各種形式的特殊教育學生14.63萬人;在校生91.85萬人。其中,在特殊教育學校就讀在校生33.57萬人,占特殊教育在校生的比例為36.54%。

          全國共有特殊教育專任教師7.27萬人,比上年增長4.85%。

          六、民辦教育結構進一步優化

          2022年,全國共有各級各類民辦學校17.83萬所,占全國學??倲档谋壤秊?4.37%;在校生5282.72萬人,占全國在校生總數的比例為18.05%。

          其中,民辦幼兒園16.05萬所;在園幼兒2126.78萬人。

          民辦義務教育階段學校1.05萬所;在校生1356.85萬人(含政府購買學位736.37萬人)。

          民辦普通高中4300所;在校生497.79萬人。

          民辦中等職業學校2073所(不含技工學校數據),在校生276.24萬人。

          民辦高校764所。其中,普通本科學校390所;本科層次職業學校22所;高職(??疲W校350所;成人高等學校2所。民辦普通、職業本??圃谛I?24.89萬人。


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