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          區域教育生態示范區建設“瑯琊論壇”開講

          2023-07-31 21:03

          來源:中國網

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          蔚然深秀遠山翠,野渡舟橫西澗幽。

          山水瑯琊迎遠客,教壇盛事落滁州。

          7月30日,“區域教育生態示范區建設‘瑯琊論壇’”在瑯琊區寶山學校、銀山路小學開講。本屆論壇的主題是“構建區域教育良好生態,探索家校社協同育人機制”。

          滁州市委教體工委委員、市教體局副局長徐赟,上海市崇明區教育學院科研室主任、華東師范大學基礎教育改革與發展研究所教育局長專業發展研究中心主任方華,東北師范大學家庭教育學院院長趙剛,瑯琊區委常委、組織部長、統戰部長魏凱,瑯琊區委常委、宣傳部長陳友利,瑯琊區委常委、區人民政府常務副區長蒲東誠,瑯琊區人民政府副區長馬麗生,滁州市教科院院長李擁軍,瑯琊區委教體工委書記、區教體局局長李志,全國15個省、3個直轄市、1個自治區、30余家教育局及學校領導,滁州市明光市、南譙區、鳳陽縣教體局及學校領導,瑯琊區教體局全體工作人員,瑯琊區學校校(園)長及教師代表,共計500余人參加本次盛會。

          大會第一階段,在寶山學校學術報告廳舉行‘瑯琊論壇’”啟動儀式。馬麗生主持活動。

          方華代表華東師范大學基礎教育改革與發展研究所教育局長專業發展研究中心感謝瑯琊區委、區政府對教育的重視,感謝全國30多個教體局、學校成為瑯琊的朋友,來到瑯琊一起感受“學在瑯琊”品牌內涵,領悟瑯琊詩詞、品讀醉翁文化、醉翁亭下暢談教育理想。

          方華從“教育到底能為別人做什么”和“別人能為教育做什么”兩方面闡明了區域教育高質量發展離不開“協同育人”,和構建良好教育生態的意義與價值。教育不是“獨行俠”,是多主體多內容多方式多評價的綜合社會人文科學,協同育人就是教育的必須的常規,是區域教育高質量發展必經之路。

          徐赟從國家政策層面闡釋黨中央、國務院健全學校家庭社會協同育人機制做出的重要決策部署。從職責定位、協同資源、協同過程三個方面分析了當下家校社協同育人的困境,強調“家庭是價值觀教育、學校是學科教育、社會是強化教化的定位,且相互關聯又相互獨立,應走向相互交融”的觀點。

          徐赟提出要建立家校社協同合作機制,促進家校社發揮育人合力;要深化對協同育人主體定位的認識,構建有序的教育社會契約;要加強理論學習,關注協同育人的理論闡釋的具體要求。徐赟說,瑯琊區在這方面已做了很多年,積累了一定的成果,是整個滁州家校社協同育人的先行者。希望本屆論壇能夠碰撞出更好的火花,大家都能成長為各地家校協同的樣板區和示范區,在面向中國式教育現代化的教育強國征程中,助力教育高質量發展。

          蒲東誠代表區委區政府對蒞臨活動的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!期待各位專家學者暢所欲言,建言獻策,為教育發展指引方向,為教育創新打開思路,為教育改革提供動能;教育不應該是教育人的“單兵作戰”,而應是全社會的“兵團配合”,期待本屆論壇綻放的智慧之花芬芳于教育明天的征途。

          李志作題為《創學在瑯琊品牌 優區域生態環境》實踐創新分享報告。

          李志介紹,瑯琊教育在區委區政府的堅強領導下,以持續擦亮“學在瑯琊”品牌為主線,全面落實“立德樹人”根本任務,打出改革組合拳,形成辦學底蘊深、師資力量強、教育機制新、名優學校多、校園文化美五大內涵特點,引導廣大學生立德以修身、啟智以明理、健體以強國、尚美以傳承、勤勞以樹行五大實踐路徑,促進學生健康全面發展。

          李志介紹,瑯琊區先后建成全省首家學?!巴{館”和全市首家“校史館”,打造省未成年人思想道德示范校5所、市德育示范校6所、市道德與法治學科教學研究實驗校3所。近兩年,135人次獲得國家及省級課堂教學獎項,34個作品獲得省級作業設計獎項,13人獲得省級精品課,榮獲“安徽省2022年全國科普日活動優秀組織單位”。打造校內比賽、校際聯賽、全區選拔為一體的聯賽品牌。成功承辦省“十五運”武術散打、青少年速度輪滑和群體部輪滑三項賽事,我區獲省“十五運”3金4銀3銅,開創速度輪滑比賽滁州歷史上最好成績。著力打造“紅動瑯琊”少先隊活動品牌, 各類賽事中獲“省優秀組織單位”“國優秀組織單位”等多項榮譽。

          大會第二階段:校社協同育人機制經驗分享。會議由教育局長研究聯盟學術委員應道水、雞西市滴道區教育局副局長許振遠主持。

          江西省萬載縣教育局黨組書記、局長張緒榮做題為《構建新型家校社聯動機制 促萬載教育高質量發展》實踐創新分享報告。

          新疆庫爾勒市教育局長劉偉作題為《家校社合作“激活”教育磁場》實踐創新分享報告。

          鄭州市第80中學校長趙彩作題為《構建家校社育人新生態 促進學生全面健康發展》實踐創新分享報告。

          東北師范大學家庭教育研究院院長趙剛做題為《教育走進協同育人時代:問題與對策》講座。分享家校社協同是中國式教育現代化的奠基工程,是與每個人密切相關的學科,走進法治化、職業化、專業化時代等方面的具體案例和理論研究。

          大會期間,與會領導、嘉賓一起觀看瑯琊教育宣傳片《學在瑯琊 天地新》。與會領導,嘉賓代表合影留念。

          當天下午,寶山學校和銀山路小學舉行平行論壇。寶山(小學部)校區:

          合肥師范學院教授、長三角家庭教育智慧庫專家、安徽省家庭教育研究會副會長李群作題為《學校在家校社協同育人中的責任擔當》。

          滁州市西澗小學黨支部書記、校長施承寶作題為《秉承家校社共育理念 書寫西澗春潮詩篇》實踐創新分享報告。

          滁州市寶山學校(中學部)校長黃守榮作題為《深耕不輟 篤行致遠》實踐創新分享報告。

          寶山學校(小學部)教導處副主任邵曼莉作題為《“三位一體”助成長 和美奮進向未來》實踐創新分享報告。

          西澗小學學生家長代表作《家校心連心教育手牽手》育兒經驗交流分享。

          廣東省汕尾市海豐縣林偉華中學政教主任陳淑城分享題目為《家校合作與和美文化同行》實踐創新分享報告。

          廣東省肇慶市高新區大旺中學副校長華俊分享題目為《家校合作與和美文化同行》實踐創新分享報告。

          廣東省汕尾市海豐縣附城鎮初級中學校長葉振輝分享題目為《讓愛有道,讓育有方》實踐創新分享報告。

          上海閔行區諸翟學校家庭教育工作室負責人王志琴作專家點評。

          與會嘉賓、領導欣賞西澗小學學生帶來的《速度輪滑》技能展示成果匯報。西澗小學課本劇《小英雄雨來》,寶山學校學生花式跳繩表演《超越自我》。

          銀山路小學校區:

          江西省家庭教育學會會長王梅霧作題為《協同育人視角下的家庭教育發展路徑》專家講座。

          滁州市銀山路小學校長俞成作題為《“五‘樂’文化”促發展 “四方聯動”育新人》的報告。

          滁州市揚子路小學校長伏廣莉作題為《依托“五字訣”層級推進,探索家校社育人機制》的報告。

          滁州市揚子路小學班主任代表黃靜作題為《教育是一場幸福美麗的遇見》的報告。

          滁州市銀山路小學家委會代表馬秀作題為《家校共建促成長 攜手同行向未來》的報告。

          廣東省肇慶市高新區龍湖學校校長李廣《以“兩開兩進”為抓手推動家校共育高質量發展》實踐創新分享報告。

          廣東省汕尾市海豐縣海城鎮第二小學校長葉小紅《加強家校合作 共促學校發展》實踐創新分享報告。

          江西省宜春市萬載縣鵝峰中心小學校長巢和根《“四力”協同育人開全新局面 鄉村教育振興現生機勃勃》實踐創新分享報告。

          江蘇張家港市家庭教育服務中心書記徐彩萍作專家點評。

          本次論壇由滁州市瑯琊區教育體育局、華東師范大學基礎教育改革與發展研究所教育局長專業發展研究中心主辦。由華東師范大學基礎教育改革與發展研究所、滁州市教育體育局指導。

          論壇采取主論壇+平行論壇形式,一天半論壇時間,分為三個單元,每個單元半天,三個單元相對獨立,又構成有機整體。論壇內容包括專家講座、主題分享、成果展示、專家點評和專題研討等。既展示了瑯琊區項目實驗在“家校社育人機制建設”、區域教育良好生態建設上取得了良好的效果,又在推動區域和學校其他各項工作、促進區域教育高質量發展上產生了明顯的作用。

          信息來源 | 瑯琊區教體局、瑯琊區融媒體中心


          【責任編輯:羅天林】
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